福建師大二附中

2021-2022學年第二學期雙減工作研討會

作者: 發表時間: [2022-03-01]

交流探討謀策略落實“雙減”增實效

——福建師大二附中開展“雙減”工作研討會

新春伊始，萬象更新，2022年2月16日，新學期開學第一天，為進一步推動“雙減”工作的開展，減負提質增效，切實提高教學質量，促進學生全面發展，福建師大二附中在綜合樓一樓會議室舉行“2021-2022第二學期雙減工作研討會”。會議由副校長楊建麗主持，校長朱振榮、副校長陳向平、林平、李銘、教務處相關領導、教研組長、初中三個年段的年段長、集備組長參加本次會議。

圖片1.png 圖片2.png

為了確保此次研討活動的順利開展，教務處在活動前做了充分的準備，在寒假前就下發了省、市“雙減政策”系列文件，要求教師們利用寒假學習“雙減”政策及其背景下教育教學、作業設計的相關文件精神，提前思考研討話題。

會議伊始，楊建麗副校長深入解讀“雙減”政策，再次強調了“雙減”工作的重要意義，要求全體教師深入領悟上級精神，進行有效的學習研討與調研，教研組、集備組要加強教研，努力做到減負提質增效。

教務處余蘊芳副主任對上學期的“雙減”工作進行了總結，提出了更高的工作要求，要求教師要更科學設計作業的形式和內容，必須體現層次性，做到分層設計、分層布置，滿足不同學生的學習需求，切實做到“減量不減質”。教務處郭蘆涵主任則對學?！罢n后服務”提出了新的要求，要求在課程項目方面，以培養學生興趣為目標，滿足學生個性化需求。發揮教師自身優勢，拓展課后服務內容，開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學實踐，豐富學生的校園生活。

圖片3 - 副本.png 圖片4 - 副本.png 圖片5.png

與會教師結合自己所教學段、學科特點，圍繞“雙減”工作展開了熱烈的交流。教研室許萍主任就“校本作業的分層設計”發表了自己的看法，她認為高中年段也要借鑒初中年段的做法，“雙減”政策對高中同樣適用。教研組要加強教研，各學科在集備的過程中要重點探討校本作業的分層設計，協調教輔材料與校本作業的關系；數學教研組長林瑞菊老師對課后服務的形式、內容以及師資力量方面提出建議；英語組教研副組長謝昌東老師認為校本作業可以和教輔搭配使用，校本作業傾向提升、拓展題；語文組教研組長蔡理秦老師分析了高中校本作業目前存在的問題，對校本作業的設計提出幾點意見。

圖片6.png

朱振榮校長認真聽取了老師們的意見和建議，他認為減負就是提質，減負對學校及教師的要求更高、責任更重，減負就是要回歸教育根本、遵循教育基本規律、提升課堂教學和課后服務質量，有效塑造良好的教育生態，推進學校教育高質量發展。要求教師們在課堂上，要精講精練，突出學生主體地位，校本作業要精心設計，體現分層，激活學生的思維，老師們的思想觀念要統一，以教師之“增”促學生之“減”，切實做好“雙減”工作的落實。

圖片7.png

風好正是揚帆時，策馬揚鞭再奮蹄。本次研討會的開展，讓與會教師更加明確我校“雙減”工作的目標和方向，以嶄新的面貌、昂揚的斗志、充滿激情的工作狀態迎接新一年的工作，踔厲奮發、篤行不怠，乘勢而上、繼續奮斗。

【打印】【收藏本站】【關閉】